Educaţia permanentă. Provocările eLearning

Educaţia constituie o componentă vitală şi continuă a existenţei socio-umane. Este un proces în permanentă desfăşurare, un dat al acestei existenţe în cadrul sistemului social, care se contopeşte în conţinutul celorlalte elemente ale sistemului, contribuind la transformarea şi evoluţia lor. Conform sociologului francez P.H. Chombart de Lauwe, „educaţia poate fi…
Vezi articol
Share

Arhiva SRI după 30 de ani

Pentru domeniul arhivelor, ultimii 30 de ani au reprezentat un efort continuu de adaptare a sistemelor de lucru la noile realităţi şi evoluţii postdecembriste, dar şi de identificare a soluţiilor legale, teoretice şi practice în materie. Principalele direcţii de evoluţie şi transformare la nivel naţional au fost date de noile…
Vezi articol
Share

Dependența de știrile false. Cauze şi tratament

Pentru a înțelege acest nou tip de dependență, cauzele ei și cum poate fi tratată, propunem o analiză a factorilor care acționează asupra persoanei, prin prisma elementelor constitutive ale unei dezinformări (emițătorul, suportul mesajului, tema, cutiile de rezonanță, individul). Pentru că, în esență, o știre falsă este vectorul dezinformării. Individul…
Vezi articol
Share

Destin sub anonimat

„Un ofiţer SRI este prins de serviciile secrete ruse, care îi cer să divulge procedurile Serviciului. Deşi este torturat zile în şir, el nu spune nimic. La întoarcerea în ţară, ofiţerul le spune colegilor: <<Puneţi mâna şi învăţaţi procedurile, că vă omoară ăştia cu bătaia!>> – aşa îmi răsună în…
Vezi articol
Share

Atacuri neconvenţionale. Dezacorduri cibernetice

La nivel mondial există certitudinea că un singur stat, indiferent de anvergura pe care o are, nu poate echilibra singur balanța în fața provocărilor globale. Schimbările climatice, terorismul internațional sau amenințările cibernetice reprezintă doar câteva fenomene a căror ameliorare, combatere și, eventual, soluționare necesită instaurarea unui climat de cooperare între…
Vezi articol
Share

Cele 10 porunci ale contraspionajului

Profesorul James M. Olson şi-a dedicat întreaga carieră profilului CI (counterintelligence) şi a deţinut, pentru aproape 10 ani, comanda directoratului de profil din cadrul Agenţiei Centrale de Informaţii a Statelor Unite ale Americii (Central Intelligence Agency). Articolul „The Ten Commandments of Counterintelligence”, apărut în 2001, în publicaţia Studies in Intelligence,…
Vezi articol
Share